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| 發布時間：2019-08-12 |
6月以來，三航局黨委緊跟中國交建黨委的要求和部署，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。要求黨員領導干部做到學思用貫通、知信行統一，全面系統學、深入思考學、聯系實際學，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。
整個學習教育過程中，三航局黨委策劃詳實、組織有序、推進穩步，引導黨員領導干部加深對新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，學深悟透、融會貫通，增強貫徹落實的自覺性和堅定性，提高用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。三航局黨委組織的學習教育特色鮮明、亮點突出——
一、學習動員
1.反映很迅速。反應及時，邊學習邊動員，迅速將黨中央、國資委黨委和中交集團黨委關于主題教育的部署要求傳達到每一位黨員；
2.動員頻次高。在學習過程中多次再動員再部署，通過主題教育動員、三航局書記辦公會、年中工作會、班子成員講黨課等多個重要會議、場合，宣傳主題教育、布置學習要求；
3.感召預熱早。第二批學習單位受總部學習氛圍的感召，也紛紛提前動員，做好主題教育預熱。
二、學習準備
4.領導親自定專題。學習的專題內容由三航局領導把關、確定，精心選擇的專題緊緊圍繞企業改革發展的中心問題；
5. 材料層次很分明。學習材料層次分明，將習近平總書記的重要論述、中央的有關要求、上級黨組織的重點安排詳盡收錄，既包含了總體規劃又體現出各級落實部署，平均每個專題的學習材料準備超過百頁；
6.不散不亂有中心。學習布置緊緊圍繞主題本身，每個專題列出針對三航局現存問題的研討提綱，進行充分領學、導學，不散不亂。
三、學習內容
7.一天一專題。集中學習的專題分別為安全、高質量發展、改革、工作作風、歷史和廉政，一天一專題，學習主題明確、學習討論到位、學習扎實有效；
8.畫出同心圓。學習專題的設置包含了安全紅線、高質量發展主線、改革活力線、作風規矩線、黨章黨規高壓線、歷史和廉政回歸線，所有專題緊密圍繞企業高質量發展一條主線開展；
9.形成魚骨圖。學習內容骨架分明，呈魚骨分布，高質量主線如魚脊，其他學習輔線如魚刺覆蓋了企業發展的主要問題、現實問題，歸結為一個前進方向：打造高質量建筑業一體化服務商，打造具有全球競爭力的世界一流企業。
10.力求見實效。通過強化理論武裝，深入開展革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，黨員領導干部聚焦解決思想根子問題，自覺對表對標，增強學習教育針對性、實效性、感染力。在研討環節，引導黨員干部搞清楚問題是什么、癥結在哪里，拿出破解自身問題和企業發展難題的實招、硬招。
四、學習形式
11.時間集中借雙休。學習時間集中，為了學習達到效果，本次學習組織黨員領導干部在2周里劃出5天時間脫產集中學習。為了不影響日常工作的開展，其中一半學習是利用周末時間進行的。
12.結構層次很分明。學習結構層次分明，班子成員對必學材料的原文進行了領讀并根據各自前期調研的問題集中研討，其間，中層黨員領導干部全程列席學習。其后，中層黨員干部分8個小組根據集中學習、班子研討的重點工作，結合本職工作，就自身存在的問題和不足、解決辦法進行研討。三航局全體黨員按支部分組，對照學習了黨章黨規。
13.自學環節不可少。學習還設置了自學環節，要求三航局每名黨員自學《中國共產黨黨內重要法規匯編》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，并布置學習情況檢查。對請假未能參加集中學習的中層黨員干部，要求必須補課自學，并提交3000字的學習體會，確保無人漏學。
五、學習紀律
14.不能不參加。學前，制定了嚴肅的學習請假制度，黨員領導干部不得無端不參加學習；
15.不能開小差。學中，要求每名參學黨員全神貫注，不做與學習無關的事。
六、學習態度
16.人人參與。黨員領導干部積極參加研討，人人發言，討論氣氛濃厚、觀點中肯客觀；
17.刀刃向內。黨員領導干部都以刀刃向內的自我革命精神，首先檢視自身思想、認識、態度上的問題，再談工作中部門內部、分管領域、日常工作中的問題，不敷衍、不形式、講效果。
七、學習宣傳
18.多次布置氛圍濃。主要領導多次布置學習、反復強調主題教育的重要性、必要性，給三航局開展主題教育學習營造了濃厚的氛圍；
19.宣傳媒體全覆蓋。在三航局報紙、網站、微信公眾號、交建通新聞頻道對學習教育進行了高頻次宣傳。三航局外網推送主題教育內容247次，紙媒報道16篇，微信推送142條，交建通新聞頻道推送38次。
20.宣傳層級全覆蓋。三航局黨委宣傳部統一制作了展板模板、精選宣傳素材，從總部到項目部三級聯動，展開了對主題教育的宣傳；
21.宣傳策劃全周期。從動員、啟動、部署、推進，對每個主題教育開展的環節，包括每個專題學習都提前進行了詳細的宣傳策劃。其中，三航局外網在中交集團動員開展主題教育之初（6月）就第一時間開辟了專欄，設置14個子欄目，對本次集中學習研討全方位展示。
八、學習貫穿
22.貫穿全過程。學習教育貫穿主題教育的全過程，與調查研究、檢視問題、整改落實相輔相成，黨員干部邊學邊改、現學現改、立學立改，努力取得最好成效。通過系統學習，結合調查研究、認真檢視問題，共查擺出32項、60條突出問題，現已進入整改落實環節。
23.貫穿各業務。學習教育與工作業務貫穿，頂層設計與具體執行貫穿，本次學習既了解了上級精神要求，又將精神要求真正貫穿到日常工作中。
九、學習反響
24.深度融合。參學黨員認為，本次學習與當下存在的問題深度融合，以主題教育要求為指導，引導大家進一步明確了自身和企業存在的問題、解決的方向和方法；
25. 極接地氣。參學黨員認為，本次學習極接地氣，無論是學習習近平總書記對有關專題的重要論述，還是黨員領導干部結合自身本職工作談的問題，都避免了好高騖遠，真正做到俯下身、沉下心、融入情；
26.刷新認識。參學黨員認為，通過本次學習提高了政治站位，刷新對黨內學習的認識，學習風氣更正、學習氛圍更濃、學習熱情更高。
十、學習效果
27.統一了思想。通過學習，對黨中央、上級黨委、公司黨委開展的各項工作，高度統一了黨員干部的思想；
28.認清了不足。深化問題認識，對思想不足、政治站位不足、本身作風不足、能力不足有了清晰的認識；
29.指明了方向。學習教育為檢視問題、整改落實奠定了基礎，學習研討中提出的方案也為整改落實、推動工作進一步指明了方向；
30.打牢了基礎。通過學習，三航局的黨員領導干部黨性更強了、信仰更堅定了，對自身的初心使命有了深刻認識，也為落實初心、踐行使命打牢了基礎。
供稿：陳櫟